sosialisasi

Asyik dengan laman sosialnya. Obses dan ketagih akan perbualan rakan - rakan yang anda sendiri tidak pernah ketemu.


Mudah, jimat masa dan waktu, ringkas dan cepat. klik dan hantar. 


Terlalu mudah.


Perangkap diri dengan sengaja di ruang bilik sehingga kan interaksi antara keluarga makin pupus. Jarang bercakap dan hubungan makin renggang. 


Makan malam bersama keluarga juga dikongkong oleh kehebatan teknologi telefon pintar yang mampu membuatkan anda berinteraksi dengan orang luar tanpa sekatan. 
Tangan kiri pegang telefon tangan kanan suap nasi. Hebat kan?


Tetapi manusia ini lupa untuk mempelajari nilai yang meliputi cara-cara hidup,  dan norma-norma kehidupan yang terdapat dalam masyarakat agar dia dapat diterima oleh masyarakatnya. 


Benda ni perlu cari diluar rumah.


Manusia ini tiada aspek sosialisasi di mana proses seseorang itu menghayati serta memahami norma-norma dalam masyarakat tempat tinggalnya sehingga membentuk keperibadian dan kesempurnaan kendirinya.


Dia tiada ruang untuk bersosial bersama jiran dan tidak melibatkan diri dalam menyertai program yang dianjurkan oleh orang - orang kawasan kediamannya Tetapi manusia ini lebih kerap untuk berinteraksi dengan orang yang tidak dikenalinya di alam maya.


Jika anda mampu menguruskan jenazah sendiri dan menggali kubur sendiri, teruskanlah hidup dengan cara begitu. 

Guru segala - galanya

Amanda seorang murid tahun 2. Bersih dan suci. Sinonim dengan hatinya. Maklumlah budak - budak. Tidak pandai lagi menipu. Lurus.

Hari - hari Amanda ke sekolah. Mencari ilmu mengikut rutin. Maklumlah budak kecil begini tidak faham lagi tujuan sebenar mencari ilmu. Sekadar tabiat, rutin dan cita - cita yang disandarkan oleh kedua - dua ibu bapanya sebagai contoh menjadi seorang ahli angkasawan.

Amanda bangun awal pagi dan bersiap sedia untuk ke sekolah. Amanda membawa bekal makanan yang telah disiapkan oleh ibunya sewaktu Subuh. Ibu dan bapa Amanda sungguh prihatin terhadap kebajikan anak tunggal mereka. Bapa  Amanda bekerja sebagai jurutera manakala ibunya sebagai suri rumah.

Hari ini kelas Amanda menerima kedatangan guru baru. Guru baru yang mempunyai ketrampilan atau personaliti yang menarik. Guru tersebut bernama Cik Suraya.

Cik Suraya masuk ke kelas. Dalam hati Amanda berkata - kata " Saya suka cikgu ni ! " pandangan pertama Amanda terhadap guru barunya.
Cikgu Suraya memperkenalkan dirinya lantas berkenalan dengan anak - anak muridnya termasuk Amanda.

Dalam raut wajah Amanda kelihatan dia begitu seronok dan selesa ketika Cikgu Suraya masuk ke kelasnya. Cikgu Suraya pandai menarik perhatian pelajar. Dia bijak menangani pelajar yang kurang berinteraksi dengannya sewaktu dia mengajar di hadapan.

Sebelum Cikgu Suraya memulakan sesi pengajaran dan pembelajarannya, Cikgu Suraya gemar bercerita dan  ini sebagai langkah pertama untuk menarik perhatian murid - muridnya sewaktu berada di dalam kelas.

Setiap hari Amanda lebih bersemangat untuk ke sekolah kerana Cikgu Suraya sebagai daya tarikan utamanya.  Amanda sering bercerita tentang Cikgu Suraya kepada kedua ibu bapanya sehingga kan dia turut berkongsi cerita  yang telah disampaikan oleh Cikgu Suraya sewaktu di sekolah.

Amanda petah bercerita kepada kedua ibu bapanya tentang cerita yang disampaikan oleh Cikgu Suraya. Amanda seolah - olah langsung tidak terlepas akan segala isi yang disampaikan oleh cikgunya. Di sini kita dapat lihat aura seseorang guru tersebut kepada anak muridnya. Seolah - olah Cikgu Suraya adalah segala - galanya bagi Amanda.

Amanda rajin menelaah pelajaran. Pada sebelah malam bapa atau ibunya sering menemani Amanda untuk menyiapkan kerja sekolah. Pada malam itu Amanda menyiapkan latihan subjek Bahasa Melayu. Kebetulan pula mata pelajaran Bahasa Melayu merupakan subjek yang diajar oleh Cikgu Suraya. Bapa Amanda juga membantu dalam menyiapkan kerja rumah Amanda. Bapa Amanda menegur Amanda apabila terdapat kesalahan dalam tatabahasanya tetapi Amanda berkata " tidak salah ni pa, Cikgu Suraya memang ajar begini. Ini yang saya belajar di sekolah tadi pa "

Amanda tetap berkeras hati akan jawapannya. Dia tidak mengendahkan teguran bapanya kerana menganggap bahawa jawapan tersebut adalah jawapan yang betul walhal Cikgu Suraya mengajar tatabahasa yang kurang tepat dan mengelirukan kepada anak - anak muridnya.

Di sini kita dapat simpulkan bahawa kata - kata dan ilmu yang dikeluarkan oleh guru merupakan sesuatu yang berharga dan bernilai kepada murid. Murid sentiasa akan ingat tentang setiap kata - kata yang dilontarkan oleh guru kepada mereka termasuk ilmu pelajaran dan menganggap semua perkara yang diajar merupakan sesuatu yang benar sama sekali.

Guru adalah segala - galanya bagi murid.

malam

Malam. Aku mampu menangis. Menangis dengan sendiri. Dengan tiba - tiba.

Bila muncul seribu kisah yang melintas mata.

Malam. Bilaku pandang semalam. Menoleh ke belakang dalam keadaan aku berjaya melangkah ke hadapan tetapi bila aku pandang semalam, aku sepenuhnya gagal. Masih gagal.

Aku gagal menangani diriku. Dikawal emosi yang mencengkam. 

Terserlah diri kau yang sebenar apabila keseorangan. Tiada siapa - siapa yang melihat.

Kau hamburkan perasaan melalui tangisan. kau sungguh kesal. Ingin sungguh berpatah balik namun tidak mampu.

Dan malam jika kau dapat bicara, Apakah maksud perasaan ini?

Yang mengangkat imaginasi aku. ibarat menggenggam pasir dan melepaskannya perlahan - lahan.

Aku yang letih

Aku ketinggalan dibelakang mengejar waktu terkini. Waktu terkini dihiasi berita baru yang melangkah ke depan.

Dengan angkuhnya.

Berbeza dengan ruang aku yang lesu dengan cerita lama.  Kosong bak kata Najwa Youtube.

Aku tidak selesa untuk berbicara ketika ini di saat tertib menghadapi ujian peperiksaan. Atau sinonim digelar 'exam' oleh para siswa dan siswi. Sinonim dengan  harapan kosong iaitu dekan.

Puas bercumbu dengan buku sebagai penghantar maklumat utama. Internet sebagai sumber kedua. Dan pensyarah sebagai pembimbing yang mempunyai  'kunci jawapan ' soalan peperiksaan.

Baru hari kedua peperiksaan.  aku  letih.

Ingin sesekali tidur dengan lena di dalam buaian bawah pohon kelapa di persisiran pantai. Dipukul angin laut sambil menikmati pelam muda dicicah dengan kuah rojak Makbee.

Teringin.

muncul kembali

Masih bernafas.  Julai, September, Oktober, November, Disember. Dalam tahun 2011.
Januari, Februari, March , April, Mei untuk tahun 2012.


Berapa bulan semuanya? 10 bulan. Hampir genap setahun aku tidak menulis di sini.
Ruang yang tiada guru pemeriksa mahupun penggubah soalan. Sebagaimana peperiksaan SPM 2008 yang aku duduki ketika dulu. Akulah pencetus persoalan dan penggubah skema jawapan di sini.


Ada peristiwa yang membuatkan aku ingin berluahan di sini semula.
Ceritanya begini...


Aku tegur mamat ni dekat Twitter. Entah apa yang aku tweet dekat dia pun aku dah lupa. Lepas tu dia balas " tapi takdelah macam ayat blog kau kan zaim hehe " 


Aku  gelak baca tweet dia lalu aku pun 'new tab' 'then' google blog aku sendiri. Lupa 'username' dan 'password.'
Sungguh sedih. Beberapa kali cuba mengisi ruang kata - kata laluan blog akhirnya dapat 'sign in' juga blog ni. Alhamdulillah. 


Seperti manusia lain yang sentiasa mengejar ilmu dunia, tiada ruang untukku menulis di sini. Jadual terlalu rapat sehinggakan waktu cuti turut terikat dengan kelas. Terikat dengan bidang perguruan dan pendidikan. Masing - masing mengejar masa untuk menjadi seorang guru yang sejati. Yang mampu mencipta produk unik untuk masa yang akan datang. Tetapi mereka lupa untuk mencari  erti sebenar kehidupan atau membentuk nilai jati diri dalam diri manusia. Aku gagal setakat ini. Mungkin belum sampai waktunya.


Masih terfikir apakah perkataan dan ayat yang sesuai untukku lari daripada terus menulis di sini.
Kesimpulannya? Tuntasnya? Akhir kalam? oh tidak. bukan.


Aku sibuk dengan hal dunia yang lain. Boleh dekat denganku di Twitter - @zaimazhr dan facebook zaimadzim@gmail.com. OKBYE. Mudahkan? 

pegang tidak semestinya kuasai@miliki

Macam - macam kita belajar dalam dunia ni.

Nyata dan tidak nyata tetapi tidak sama rata.

Apa yang kita belajar melalui pembelajaran di sekolah mahupun kolej,

atau nak nampak gah sikit di universiti terutamanya kita belajar tentang bidang yang kita ceburi.

Sama ada teori sahaja ataupun praktikal.

Kita nampak benda itu, nampak apa yang kita belajar.

Guru di hadapan mengajar dan kita mendengar apa yang disampaikan tentang subjek yang menjadi topik pada hari itu.

Teori - teori yang dihasilkan oleh orang - orang dahulu yang cuba mempengaruhi mentaliti kita untuk ikut dengan cara mereka supaya ia dijadikan kepercayaan atau kita ikut cara mereka berfikir.

Tetapi masih banyak perkara yang kita tidak akan jumpa di sana ataupun di sekolah, kolej dan universiti.

Ilmu ghaib ini harus diajar melalui kehidupan dan masalah.

Dalam erti kata lain iaitu pengalaman.

Apa yang aku maksudkan ilmu ghaib ialah ilmu yang perlu dipelajari melalui pengalaman dalam hidup kita.

Bagaimana kita lalui masalah itu dan bagaimana cara kita berfikir dan cara kita bertindak.

Pantang larang dan budaya yang menjadi amalan kita harus dititikberatkan.

Paling penting iaitu unsur agama yang kita miliki.

Apakah sesuatu perkara yang berlaku itu merupakan salah satu punca hubungan kita dengan yang maha esa.

Itu terserah kepada individu ataupun hamba yang merupakan makhluk ciptaanNya.

Bagaimana manusia itu berfikir dan tahap ketaatan kepadaNya.

Contoh,

Jailani merupakan seorang remaja lelaki yang berumur 17 tahun.

Dia pelajar yang bijak tetapi malas untuk berusaha akan sesuatu perkara yang tidak menjadi kegemarannya.

Pada kebiasaannya Jailani mengambil mudah akan sesuatu perkara dan hanya melakukan perkara tersebut dengan ala kadar.

Boleh diandaikan bahawa Jailani kurang mentaati perintah Allah dan kadang - kadang juga melanggar perintahNya.

Jailani diberi wang sampingan oleh bapanya sebanyak RM 300.

Jailani di saman polis bebrapa hari selepas itu atas beberapa kesalahan tertentu dan wang yang diberikan oleh bapanya habis dibayar untuk saman tersebut.

Habis sapu bersih.

Dalam erti kata lain Jailani tiada rezeki walaupun dia sudah memegang wang sebanyak Rm 300.

Selang beberapa hari Jailani berkunjung ke rumah sedaranya dan pakcik Jailani memberi wang sebagai sedekah oleh pakciknya sebanyak RM 100.

Sekali lagi Jailani cuai dan wang tersebut hilang ataupun tercicir dari poket seluarnya.

Jailani sekali lagi hilang rezeki.

Jailani memperoleh sesuatu perkara yang baru. Tidak semua manusia peroleh pengalaman itu dan cara Jailani bertindak iaitu Jailani berfikir dengan positif di mana Jailani menganggap itu bukan rezekinya malah rezeki orang lain yang diberikan oleh Allah SWT dengan cara itu.

Itu tanggapan yang dibuat oleh Jailani dan ujian secara halus itu harus dimanfaatkan oleh Jailani dengan mengambil kira tentang faktor agama yang Jailani pelajari di mana Jailani harus berpegang dan percaya akan agama yang dipelajarinya atau amalan surah - surah yang menghalang daripada kejadian buruk berlaku seperti kejadian Jailani.

Banyak pendapat boleh diandaikan oleh sesiapa sahaja yang membaca contoh kehidupan yang mungkin tidak akan kita miliki sewaktu sesi pembelajaran di sekolah tetapi kita alaminya melalui kehidupan harian kita.

Banyak andaian boleh dibuat antaranya

"Mungkin perkara yang dilalui Jailani hanyalah kebetulan "

"Allah SWT menutup pintu rezeki Jailani akan sebab-sebab Jailani melanggari perintahNya atau tidak mentaatiNya"

"Allah SWT sengaja menguji keimanan Jailani dengan perkara sebegini dan ingin melihat apa reaksi Jailani seterusnya walaupun sudah dua kali berturut - turut Jailani tidak dapat merasai wang pemberian ahli keluarganya "

Macam - macam andaian. Anda sebagai pembaca juga berhak membuat andaian mengikut kemahiran berfikir yang anda miliki dan andaian anda mungkin berlainan daripada saya.

Hulurkan andaian anda di bawah dan kita boleh berbincang mengenainya.

Coretan yang tidak sempurna di atas adalah seratus peratus hasil pengalaman dan bual sembang antara orang persekitaran saya.

Dan ini kisah benar cuma gelaran Jailani sahaja yang bertukar.

Habis cerita.

tekan shift pada keyboard anda

Huh, banyak sawang kat celah - celah ni.

Sawang labah-labah yang berupa sarang tebuan.

Tapi yang peliknya sawang labah-labah ni berada dalam laman sesawang aku.

Jangan fikir kenyataan di atas adalah kenyataan logik.

Maksud aku blog aku ni sudah lama tak bersentuh.

Sudah lama tak update.

Macam-macam hal berlaku sebelum ni dan syukur kebanyakanya adalah perkara baik belaka.

Setiap insan inginkan perkara baik yang berterusan.

Seperti juga aku,kau dan semua.

Perkara baik dan buruk dalam kehidupan masing-masing menjadi perkara biasa.

Aku selalu berfikir dan pegang akan falsafah ini

LIFE DOES NOT WHAT HAPPEN TO YOU,IT IS ABOUT HOW YOU HANDLE WHAT HAPPEN

Cantik betul susunan ayat ini.

Memberi motivasi baru kepada sesiapa yang membacanya.

Aku turut terasa kuasa motivasinya.

Cemerlang sungguh manusia yang susun ayat ini.

Nah 5 bintang !

Kesan daripada ayat-ayat cun motivasi ni memberi sedikit impak kepada diri aku.

Aku nak rasa benda baru.

Aku nak cuba sesuatu yang baru.

Ini bukan bermakna aku sudah bosan degan dunia yang aku lalui ini tetapi aku inginkan sesuatu yang baru.

Bukan harta benda ataupun manusia.

Tetapi ilmu baru dan kepakaran baru.

Mungkin sudah tiba masanya aku perlu melonjak.

Melonjak untuk membina perkara baru dalam hidup ini di mana setelah sekian lama baru aku perasan yang diri ini langsung tiada perubahan.

Terlalu buang masa untuk perkara yang dianggap remeh bagi diriku.

Habis.